МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ

Учебная программа для студентов БГПУ по специальности 033200.00 «иностранный язык с дополнительной специальностью»

Автор-составитель: А.А. Ривлина

Благовещенск 2005

ББК 81.432.1р30 + 81.411.2р30 Печатается по решению редакци-

С 75 онно-издательского совета Благо-

вещенского государственного

педагогического университета

Сравнительная типология английского и русского языков: Учебная программа для студентов БГПУ по специальности 033200.00 – «Иностранный язык с дополнительной специальностью»/ Авт.-сост. А.А. Ривлина. - Благовещенск: Изд-во БГПУ, 2005. – 21 с.

Программа раскрывает основные понятия и методы общей и частной типологии, принципы типологической классификации языков, типологические особенности английского и русского языков в их сравнительном описании с точки зрения системного подхода к языку. Программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта.

Автор-составитель: А.А. Ривлина, кандидат филологических наук, доцент кафедры

английской филологии БГПУ

Рецензенты: И.Б. Кайкова, кандидат филологических наук,

доцент, зав. кафедрой иностранных языков ДальГАУ

Е.А. Тарасова, кандидат филологических наук,

доцент, зав. кафедрой немецкого языка БГПУ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью данного курса является дать студентам глубокое представление о типологических особенностях английского и русского языков в их сравнительном описании с точки зрения системного подхода к языку. Исходя из этого, основные задачи курса формулируются следующим образом.

1. Представить студентам теоретически обоснованную и систематизированную информацию по основным разделам общей типологии и сравнительной типологии английского и русского языков, обобщив основные сведения, усвоенные ими в курсе практической и теоретической фонетики, практической и теоретической грамматики, лексикологии, теории и практики перевода и дополнив их в соответствии с новейшими исследованиями в теории языкознания.

2. Ознакомить студентов с наиболее важными спорными вопросами общей типологии и сравнительной типологии английского и русского языков в изложении разных языковедов, развивая способность к сопоставлению различных точек зрения и научной аргументации.

3. Научить студентов применять знания, полученные в курсе сравнительной типологии, в целях предотвращении типичных ошибок в речи и в процессе преподавания английского языка в школе, а также в переводческой работе.

4. Развивать умение самостоятельно работать с новейшей научной информацией и справочными материалами по типологическим проблемам.

Особое место данного курса в профессиональной подготовке преподавателей иностранного языка заключается в том, что в содержании курса обобщаются, суммируются и углубляются лингвистические знания, усвоенные студентами ранее в курсах общего языкознания, теоретической фонетики английского языка, теоретической грамматики английского языка, лексикологии, истории английского языка, а также частично методики преподавания английского языка. Курс ориентирован на рассмотрение широкого языкового материала и предполагает наличие базовых языковых умений и навыков, а также знания основного понятийного аппарата и базовых положений перечисленных выше теоретических лингвистических дисциплин.

Учебная программа курса разработана на основе учебного плана специальности 033200 – «иностранный язык с дополнительной специальностью». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия и методы общей и частной (сравнительной) типологии, этапы развития типологического подхода к изучению языков, принципы типологической классификации языков на разных уровнях, уметь формулировать задачи сравнительного анализа языков, проводить сравнительный анализ явлений английского и русского языков на разных уровнях и в разных подсистемах, уметь пользоваться справочной литературой по проблемам типологии и использовать сравнительно-сопоставительные методы в собственных исследованиях (курсовых и дипломных работах).

Курс рассчитан на 36 часов аудиторных занятий, из которых 24 часов отводится на лекции и 12 часов - на семинарские занятия, а также на 36 часов самостоятельной работы студентов. В лекционном курсе освещаются основные положения общей типологии и сравнительной типологии английского и русского языков, дается основной терминологический аппарат типологии, проводится поуровневый анализ наиболее важных структурных особенностей сравниваемых языков. На семинарских занятиях проверяется усвоение студентами лекционного материала, выясняются наиболее сложные вопросы, дается дополнительный материал, заслушиваются доклады и сообщения по вопросам, не освященным во время лекций, выполняются упражнения из практикума по сравнительной типологии английского и русского языков, закрепляющие обсуждаемый материал. Особое внимание уделяется тем языковым фактам, в которых выявляются межъязыковые расхождения и частичное сходство сопоставляемых явлений, поскольку именно в этих случаях наблюдается особенно сильная интерференция со стороны родного языка, приводящая к возникновению типичных ошибок в практическом усвоении иностранного языка. При подготовке к семинарским занятиям студенты самостоятельно подбирают примеры, обобщают собственные наблюдения над строем английского и русского языков.

Курс читается на русском языке в девятом семестре и завершается экзаменом. Во время экзамена студенту предлагается продемонстрировать не только знания по теоретическим проблемам общей и частной типологии, но и умение применять полученные знания в анализе конкретного языкового материала. При этом в течение семестра студенту предстоит сдать шесть тестовых работ (по одной на каждую тему), результаты которых учитываются на экзамене.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

NN	Название темы	Общее количество часов	Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1.	Предмет и основные понятия типологии языков	10	3	2	5
2.	История типологических исследований. Основные направления и методы типологического анализа	10	3	2	5
3.	Типология фонологических систем. Сравнительная типология фонологических систем английского и русского языков	12	4	2	6
4.	Типология морфологических систем. Сравнительная типология морфологических систем английского и русского языков	20	8	2	10
5.	Типология синтаксических систем. Сравнительная типология синтаксических систем английского и русского языков	10	3	2	5
6.	Типология лексических систем. Сравнительная типология лексических систем английского и русского языков	10	3	2	5
	ИТОГО:	72	24	12	36

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Предмет и основные понятия типологии языков

Лекция

Содержание понятия «типология языков». Виды систематизации языков. Генеалогическое сходство и языковая семья. Ареальное сходство и языковой союз. Типологическое сходство. Типология как особый раздел языкознания. Разделы типологии языков. Историческая типология как одно из обоснований периодизации истории языка.

Уровни типологического исследования. Системный подход в типологии: взаимодействие уровней языковой системы. Понятие о языковом типе, типе языка и типе в языке. Полевой подход в типологических исследованиях. Определение ведущих типологических черт языков. Качественные и количественные расхождения в языках; доминантные и рецессивные черты в строе языка. Структурные, содержательные и функциональные аспекты типологии.

Проблемы изучения языковых сходств и расхождений. Понятие изоморфизма и алломорфизма. Языковые универсалии; виды языковых универсалий. Типология и лингвистика универсалий. Язык-эталон.

Связь типологии с другими лингвистическими дисциплинами. Понятие языковой интерференции; связь типологии с методикой преподавания иностранного языка.

Практические занятия

Типология как особый раздел языкознания. Принципы типологического анализа языкового материала и основные понятия типологии.

Обязательная литература:

1. Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. – 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 5-33.

2. Афанасьева, О.В. Сравнительная типология английского и русского языков (практикум): учебное пособие/ О.В. Афанасьева, М.Д. Резвецова, Т.С. Самохина. – 2-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 5-15; 28-29; 36-46.

Тема 2. Основные направления типологических исследований и методы типологического анализа

Лекция

Обзор истории типологических исследований. Предпосылки зарождения типологии как самостоятельной области исследований: «стихийный универсализм» первых сопоставительных описаний. Зарождение типологии в начале XIX в. в Германии: Ф. фон Шлегель и А. фон Шлегель, В. фон Гумбольдт, А. Шлейхер и др.; первые морфологические классификации языковых типов. Комплексные генетико-типологические исследования в индоевропеистике. Историко-культурная (эволюционная) и оценочная интерпретация языковых типов.

Развитие типологических идей в ХХ веке. Многоступенчатая типологическая классификация языков Э. Сепира. «Характерология языков». Критика теории «единого глоттогонического процесса» Н.Я. Марра. Синтаксическая классификация языковых типов И.И. Мещанинова. Квантитативная типология Гринберга.

Современное состояние типологических исследований. Разграничение между сравнительно-историческим и сопоставительно-типологическим методами. Сопоставительная и контрастивная лингвистика. Социолингвистическая типология. Классифицирующая типология. Контенсивно-синтаксическая и категориальная типология. Концепция «типологического паспорта» В.Д. Аракина.

Практические занятия

Основные направления типологических исследований и их представители на различных исторических этапах развития типологии. Различие между сравнительно-историческим и сопоставительно-типологическим методами. Типологический анализ на материале английского языка. Анализ «типологического паспорта» английского языка и русского языка, предложенный В.Д. Аракиным.

Обязательная литература:

1. Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. – 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 34-64.

Тема 3. Типология фонологических систем. Сравнительная типология фонологических систем английского и русского языков

Лекция

Универсальное в речевом общении и в фонологии. Фонетико-фонологическая и просодическая типология.

Фонема как основная единица сопоставления фонологических систем. Дистрибутивный и оппозиционный анализ в определении фонем и аллофонов языка. Универсальное и специфическое в фонологических системах английского и русского языков. Основные фонологические оппозиции в системах вокализма и консонантизма в английском и русском языках.

Супрасегментные фонологические средства. Словесное и фразовое ударение как критерии сопоставления. Основные характеристики английской и русской интонации.

Типология слоговых структур. Основные типы слоговых структур в английском и русском языках. Расхождения в типах слоговых структур в английском и русском языках.

Практические занятия

Отбор показателей для установления типологии фонологических систем языков. Типологические показатели подсистемы гласных в английском и русском языках. Типологические показатели подсистемы согласных фонем в английском и русском языках. Типологические характеристики супрасегментных средств английского и русского языков; типы синтагм. Интонационная структура общих вопросов в обоих языках. Типичные фонетические ошибки, связанные с межъязыковой интерференцией.

Обязательная литература:

1. Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. – 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 66-94.

Тема 4. Типология морфологических систем. Сравнительная типология морфологических систем английского и русского языков

Лекция

Принципы и методы типологического анализа морфологической организации слова. Морфологические классификации языков по наличию/отсутствию четкого грамматического разграничения слова, словосочетания и предложения; по наличию/отсутствию грамматической оформленности слова; по четкости «морфологического шва» и однозначности/многозначности грамматического аффикса; по технике (способу) грамматического оформления слова. Общий сравнительно-типологический анализ морфологических систем английского и русского языков. Динамика основных типологических показателей в истории английского языка.

Критерии выделения частей речи. История исследования частиречного членения словарного состава разных языков. Типология частей речи в разноструктурных языках. Особенности разделения словарного состава на классы в русском и английском языках.

Типология грамматических категорий («категориальная типология»); содержательные (имманентные) и формально-согласовательные (отраженные) грамматические категории в разноструктурных языках. Типология грамматических категорий в английском и русском языках. Проблемы абсолютизации грамматических свойств слова в морфологической типологии разноструктурных языков.

Типология существительного. Категория падежа; семантический и формально-структурный аспекты категории падежа в русском и английском языках. Типологические изменения категории падежа в истории английского языка; проблема существования категории падежа в современном английском языке. Проблема статуса форманта –‘s в системе имени существительного в английском языке.

Категория рода; семантический и формально-структурный аспекты категории рода. Типология средств выражения рода в разноструктурных языках. Средства выражения категории рода в английском и русском языках. Эволюция категории рода в английском языке. Проблема существования грамматической категории рода в современно английском языке.

Категория числа. Типология форм числа в разных языках. Категория числа в английском и русском языках. Несовпадения в распределении русских и английских имен существительных по группам Pluralia Tantum и Singularia Tantum.

Категория определенности/неопределенности: типология средств выражения; артиклевая детерминация; статус артикля как особой языковой единицы. Средства выражения категории определенности/неопределенности в английском и русском языках. История появления артиклей в процессе типологической перестройки английского языка.

Типология прилагательного. Расхождения в лексико-грамматических подклассах прилагательного в английском и русском языках. Категория степеней качества (сравнения). Синтетические и аналитические средства выражения данной категории в английском и русском языках.

Типология глагола. Общетипологическая характеристика глагола как части речи в русском и английском языках. Место глагола среди знаменательных частей речи в английском языке; становление современной типологии глагола в английском языке. Категория лица; лексические и грамматические средства выражения лица. Глагольная категория лица и числа (личные формы глагола) в русском и английском языках.

Категория времени. Время объективное (реальное) и лингвистическое; лексические и грамматические средства выражения категории времени. Абсолютное и относительное время. Соотношение английской и русской систем временных форм, используемых для выражения абсолютных временных значений. Формы выражения относительных временных значений в английском и русском языках. Проблема выделения форм будущего времени. Категория вида (аспектуальность) в английском и русском языках. История развития видовых и временных форм глаголов в русском и английском языках. Проблема статуса категории вида в русском языке. Проблема толкования видо-временных форм глагола в английском языке.

Категория залога. Статус категории в аспекте соотношения морфологических и синтаксических показателей. Типология залоговых форм и значений в разных языках. Семантика и формы выражения актива/пассива в русском и английском языках. Соотнесение категории залога с переходностью/непереходностью глагола. Проблема средне-возвратных залоговых форм в русском и английском языках. Функциональные различия в употреблении залоговых форм глаголов в английском и русском языках; типологическое обоснование.

Категория наклонения (модальности). Грамматические и лексические средства выражения модальности. Подтипы косвенного наклонения в русском и английском языках. Расхождения в способах выражения категории наклонения в английском и русском языках.

Практические занятия

Сравнительно-сопоставительный анализ морфологических систем английского и русского языков. Межъязыковая интерференция в сфере основных грамматических категорий; типичные ошибки, связанные с языковой интерференцией в сфере морфологических систем английского и русского языков.

Обязательная литература:

1. Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. – 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 94-136.

Тема 5. Типология синтаксических систем. Сравнительная типология синтаксических систем английского и русского языков

Лекция

Синтаксис как объект типологии. Типология словосочетаний. Критерии выделения типов словосочетаний. Типы словосочетаний. Типы атрибутивных словосочетаний в английском и русском языках. Типы объектных словосочетаний в английском и русском языках. Изоморфные и алломорфные типы.

Типология членов предложения. Структурно-семантические типы членов предложения (подлежащего, сказуемого, дополнения, обстоятельства определения) в английском и русском языках.

Типология предложений. Предложения односоставные и двусоставные, глагольные и именные. Типологическая обусловленность структурных расхождений в строе английских и русских предложений соответственно аналитизмом и синтетизмом английского и русского языков.

Типология порядка слов; свободное и фиксированное словорасположение в русском и английском языках соответственно.

Практические занятия

Сравнительно-сопоставительный анализ типов словосочетаний в английском и русском языках. Расхождения и проблемы перевода: соответствия в языке перевода. Подлежащее в неопределенно-личных и безличных предложениях в английском и русском языках; межъязыковые соответствия. Сказуемое модели V+A со связочными глаголами в английском языке и его однокомпонентное структурное соответствие в русском языке.

Обязательная литература:

1. Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. – 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 137-198.

Тема 6. Типология лексических систем. Сравнительная типология лексических систем английского и русского языков

Лекция

Понятия и признаки, значимые для типологии лексических систем английского и русского языков. Лексема как основная типологическая единица при сопоставлении словарного состава языков. Вторичный, производный характер лексической типологии.

Структурные особенности слова в языках разных морфологических типов. Типологические особенности морфемного состава слов в английском и русском языках: типологичность двухморфемного слова в русском языке и одноморфемного слова в английском языке. Вопрос о «нулевой флексии» в английском языке. Типологическая разнородность английской лексики.

Типология словообразовательных систем. Типы морфем, используемых в процессах словообразования. Понятие лексической категории как единицы сопоставления на лексическом уровне. Аффиксальные способы словообразования (суффиксация, префиксация, инфиксация, конфиксация) и безаффиксальные способы словообразования (семантическая деривация, конверсия, образование аналитических лексем, обратное словообразование, сокращение, аббревиация и др.). Сравнительная продуктивность этих способов в английском и русском языках, их типологическая обусловленность. Словосложение. Типологическая обусловленность расхождений в способах соединения компонентов словосложения в английском и русском языках. Сложносуффиксальное словообразование; синтаксическое словосложение. Сравнительно-сопоставительный анализ преобладающих типов словопроизводства в английском и русском языках.

Типологически существенные различия в широте семантики слов; широкозначные слова. Типологически существенные различия в характере распределения лексики по частям речи; различия в составе подсистемы служебных слов и их функциональной значимости с точки зрения общего лексического состава языков разных типов.

Практические занятия

Сравнительно-сопоставительный анализ преобладающих структурных типов слов и типов словопроизводства в английском и русском языках.

Обязательная литература:

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Обязательная литература:

1. Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. – 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – 256 с.

Дополнительная литература:

3. Абрамов, Б.А. Теоретическая грамматика немецкого языка. Сопоставительная типология немецкого и русского языков: учебник / Б.А. Абрамов. Под ред. Н.Н. Семенюк, О.А. Радченко, Л.И. Гришаевой. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 285 с.

4. Аксенов, А.Т. К проблеме экстралингвистической мотивации грамматической категории рода / А.Т. Аксенов // Вопросы языкознания. – 1984. - № 1. – С. 14-25.

5. Алпатов, В.М. История лингвистических учений: учебное пособие / В.М. Алпатов. – 2-е изд., испр. - М.: Языки русской культуры, 1999. – 368 с.

6. Антрушина, Г.Б. Лексикология английского языка = English Lexicology: учебное пособие / Г.Б. Антрушина, О.В. Афанасьева, Н.Н. Морозова. – 6-е изд., стереотипное. - М.: Дрофа, 2006. – 287с.

7. Аракин, В.Д. Типология языков и проблема методического прогнозирования: учеб. пособие / В.Д. Аракин. – М.: Высшая школа, 1989. – 158 с.

8. Аракин, В.Д. История английского языка: учеб. пособие / В.Д. Аракин; под ред. М.Д. Резвецовой. – М.: Физматлит, 2003. – 264 с.

9. Березин, Ф.М. Общее языкознание: учебное пособие / Ф.М. Березин, Б.Н. Головин. - М.: Просвещение, 1979. - 416 с.

10. Берков, В.П. Введение в германистику: учебник / В.П. Берков. – М.: Высшая школа, 2006. – 199 с.

11. Блох, М.Я. Теоретическая грамматика английского языка (A Course in Theoretical English Grammar): учебник / М.Я. Блох. - 4-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2003. - 423 с.

12. Блох, М.Я. Теоретические основы грамматики: учебник / М.Я. Блох. – 4-е изд., испр. - М.: Высшая школа, 2004. - 239 с.

13. Гак, В.Г. Сравнительная типология французского и русского языков: учебник / В.Г. Гак. – 3-е изд. дораб. - М.: Просвещение, 1989. – 288 с.

14. Гринберг, Дж. Квантитативный подход к морфологической типологии языков / Дж. Гринберг // Новое в лингвистике. - М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1963. – Вып. III. - С. 60-94.

15. Гринберг, Дж. Некоторые грамматические универсалии, преимущественно касающиеся порядка значимых элементов / Дж. Гринберг // Зарубежная лингвистика: в 3 ч. / общ. ред. В.А. Звегинцева и Н.С. Чемоданова. – М.: Прогресс, 1999. – Ч. II. - С. 160-208.

16. Гринберг, Дж. Меморандум о языковых универсалиях / Дж. Гринберг, Ч. Осгуд, Дж. Дженкинс. // Зарубежная лингвистика: в 3 ч. / общ. ред. В.А. Звегинцева и Н.С. Чемоданова. – М.: Прогресс, 1999. – Ч. II.- С. 118-131.

17. Гуревич, В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 168 с.

18. Зеленецкий, А.Л. Сравнительная типология основных европейских языков: учебное пособие / А.Л. Зеленецкий. – М.: Академия, 2004. – 252 с.

19. Зеленецкий, А.Л. Сравнительная типология немецкого и русского языков: учебник / А.Л. Зеленецкий, П.Ф. Монахов. – М.: Просвещение, 1983. – 240 с.

20. Иванова, И.П. История английского языка: учебник, хрестоматия, словарь / И.П. Иванова, Л.П. Чахоян, Т.М. Беляева. – СПб.: Лань, 2001. – 512 с.

21. Кацнельсон, С.Д. Типология языка и речевое мышление / С.Д. Кацнельсон. - 2-е изд., испр. – М.: УРСС, 2002. – 220 с.

22. Копров, В.Ю. Сопоставительная типология предложения / В.Ю. Копров. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 2000. – 192 с.

23. Матезиус, В. О лингвистической характерологии (на материале современного английского языка) / В. Матезиус // Новое в зарубежной лингвистике. Контрастивная лингвистика / под ред. В.Д. Гака. – Вып. XXV. - М.: Прогресс, 1989. – С. 18-26.

24. Мечковская, Н.Б. Социальная лингвистика: учебное пособие / Н.Б. Мечковская. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 207 с.

25. Мечковская, Н.Б. Общее языкознание: структурная и социальная типология языков: учебное пособие / Н.Б. Мечковская. – Минск: Амалфея, 2000. – 368 с.

26. Плоткин, В.Я. Строй английского языка: учебник / В.Я. Плоткин. - М.: Высшая школа, 1989. - 289 с.

27. Рождественский, Ю.В. Типология слова / Ю.В. Рождественский. - 2-е изд., доп. – М.: Комкнига, 2007. – 286 с.

28. Рождественский, Ю.В. Лекции по общему языкознанию: учебник / Ю.В. Рождественский. - М.: Добросвет, 2000. – 344 с.

29. Розенталь, Д.Э. Современный русский язык: учебное пособие / Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, М.А. Теленкова. – М.: Рольф, 2001. – 448 с.

30. Сепир, Э. Язык. Введение в изучение речи / Э. Сепир // Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологи / Э. Сепир. – М.: Прогресс, 1993. – С.117-137.

31. Стернин, И.А. Контрастивная лингвистика: учеб. пособие / И.А. Стернин. – Воронеж: Истоки, 2004. – 189 с.

32. Теоретическая фонетика английского языка: учебник / М.А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова, Р.М. Тихонова. – М.: Высшая школа, 1991. – 240 с.

33. Теория функциональной грамматики: Введение, аспектуальность, временная локализованность, таксис / гл. ред. А.В. Бондарко и др. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 348 с.

34. Фонетика английского языка. Нормативный курс: учебник / В.А. Васильев, А.Д Катанская, Н.Д. Лукина. – 2-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 1980. – 256 с.

35. Хенигсвальд, Г. Существуют ли универсалии языковых изменений? / Г. Хенигсвальд // Зарубежная лингвистика: в 3 ч. / общ. ред. В.А. Звегинцева и Н.С. Чемоданова. – М.: Прогресс, 1999. – Ч. II. - С. 132-159.

36. Широкова, Л.В. Сопоставительная типология разноструктурных языков (фонетика, морфология): учебник / Л.В. Широкова. – М.: Добросвет, 2000. – 196 с.

37. Языкознание. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. В.Н. Ярцева. - М.: Большая Российская энциклопедия, 1998. - 685 с.

38. Ярцева, В.Н. Контрастивная грамматика / В.Н. Ярцева. – М.: Наука, 1981. – 111 с.

Примерный список тем для курсовых работ

1. Типологические методы исследования языка

2. Языковые универсалии и их виды; лингвистика универсалий как самостоятельное лингвистическое направление

3. Соотношение генеалогической, ареальной и типологической классификаций языков

4. Языковой тип и его соотнесение с сопредельными понятиями

5. Общие вопросы типологии фонологических систем английского и русского языков

6. Контрастивная лингвистика и ее место среди других языковых дисциплин

7. Морфологическая классификация языков: история и место в современной типологии

8. Общие вопросы типологии грамматических категорий в английском и русском языках

9. Современные тенденции в развитии типологических исследований

10. Общественно-исторические и типологические особенности креольских и пиджин языков

11. Морфологическая структура слова (существительного, прилагательного, глагола) в английском и русском языках

12. Аналитизм и синтетизм как две основные тенденции в развитии грамматического строя английского (русского) языков

13. Типология частей речи в английском и русском языках

14. Сопоставительная фонология (морфология, синтаксис и др.) русского, английского и немецкого (французского, немецкого и др.) языков

15. Антропоцентрическая парадигма современного языкознания и новейшие направления типологических исследований

Примерный список вопросов и заданий для экзамена

Теоретические вопросы:

1. Типология как особый раздел языкознания. Основные понятия и принципы типологического анализа языкового материала

2. Проблемы изучения языковых сходств и расхождений: изоморфизм и алломорфизм в типологии; языковые универсалии; язык-эталон

3. Основные этапы в истории типологических исследований; предпосылки сопоставительной лингвистики и типология XIX в

4. Основные направления и методы типологического анализа в лингвистике ХХ в.

5. Основные показатели типологического сопоставления фонологических систем языков

6. Фонетико-фонологическая типология; типологическое сопоставление систем вокализма и консонантизма в английском и русском языках

7. Просодическая типология; типологическое сопоставление супрасегментных фонологических средств в английском и русском языках

8. Слоговые структуры как объект типологического анализа; типологическое сопоставление слоговых структур в английском и русском языках

9. Направления и методы типологического анализа морфологической организации слова; общий сравнительно-типологический анализ морфологических систем английского и русского языков

10. Типология частей речи; классификации частей речи в русском и английском языках

11. Типология существительного: сопоставление категорий числа и падежа в английском и русском языках

12. Типология существительного: сопоставление категорий рода и определенности/неопределенности в английском и русском языках

13. Типология глагола; общетипологические характеристики глагола в английском и русском языках; сопоставление категорий числа и лица

14. Типология глагола; сопоставление категорий времени и вида глагола в английском и русском языках

15. Типология глагола: сопоставление категорий залога и наклонения в английском и русском языках

16. Типология прилагательного; сопоставление прилагательных в английском и русском языках

17. Типология синтаксических систем; сопоставление словосочетаний в английском и русском языках

18. Предложение как объект синтаксической типологии; типологическое сопоставление предложения и членов предложения в английском и русском языках

19. Типология лексических систем; общетипологические характеристики словарного состава в английском и русском языках

20. Типология лексических систем; сопоставление систем словообразования в английском и русском языках

Практические задания:

1. Определите, к какому морфологическому типу относится язык, из которого взят следующий пример: …

2. Охарактеризуйте следующую универсалию: …

3. Дайте типологический анализ следующих явлений (фонологических, морфологических, синтаксических, лексических) в английском и русском языках: …

4. Приведите примеры изоморфных и алломорфных фонологических (морфологических, синтаксических и др.) явлений в русском и английском языках.

5. Охарактеризуйте морфологический тип английского (русского) языка и приведите примеры проявления других типов в английском (русском) языке.

6. Приведите примеры типичных ошибок, обусловленных интерференцией родного русского языка, в сфере фонологии (морфологии, синтаксиса, лексики) английского языка; объясните их с точки зрения сравнительного типологического анализа

Примерный список тем для докладов и рефератов

Основная рекомендуемая литература

1. История разработки проблемы и значение теории универсалий для типологии

Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 27-30.

Афанасьева О.В., Резвецова М.Д., Самохина Т.С. Сравнительная типология английского и русского языков (практикум). – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. – С. 44-46.

Гринберг Дж. Некоторые грамматические универсалии, преимущественно касающиеся порядка значимых элементов. // Зарубежная лингвистика. Ч. II. – М.: Прогресс, 1999. – С. 160-208.

Гринберг Дж., Осгуд Ч., Дженкинс Дж. Меморандум о языковых универсалиях. // Зарубежная лингвистика. Ч. II. – М.: Прогресс, 1999. – С. 118-131.

Хенигсвальд Г. Существуют ли универсалии языковых изменений? // Зарубежная лингвистика. Ч. II. – М.: Прогресс, 1999. – С. 132-159.

2. Квантитативный метод в структурной и функциональной типологии (типологической фонологии, морфологии и др.).

Гак В.Г. Сравнительная типология французского и русского языков. – М.: Просвещение, 1989. – 288 с.

Аракин В.Д. Типология языков и проблема методического прогнозирования. – М.: Высшая школа, 1989. – 158 с.

3. Социолингвистика и типологическое сопоставление языков

Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 207 с.

Мечковская Н.Б. Общее языкознание: структурная и социальная типология языков. – Минск: Амалфея, 2000. – 368 с.

4. Теория функционально-семантических полей в типологическом сопоставлении языков

Теория функциональной грамматики: Введение, аспектуальность, временная локализованность, таксис./ Под ред. А.В. Бондарко и др. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 348 с.

Степанов Ю.С. Методы и принципы современной лингвистики. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 312 с.

Бондарко А.В. Полевые структуры в системе языковой категоризации. // Теория, история, типология языков. Вып. I. - М., 2003. – С. 13-20.

Александра Абрамовна Ривлина, кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии БГПУ

Сравнительная типология английского и русского языков: Учебная программа для студентов БГПУ по специальности 033200.00 – «Иностранный язык с допол-нительной специальностью»

План университета 2005 г.

Лицензия ЛР № 040326 от 19 декабря 1997 г. Подписано к печати Формат бумаги 60 х 84 1/16 Бумага тип. N1 уч.-изд. л.

Тираж экз. Заказ №

Издательство Благовещенского государственного педагогического университета.

Типография БГПУ 675000, Амурская обл., Благовещенск, Ленина, 104